Laissez le bricolage dans l'enseignement de la classe
La signification originale du «bricolage» est «faites-le vous-même», ce qui signifie que vous ne comptez pas ou n'utilisez pas d'artisans professionnels, et utilisez des outils et des matériaux appropriés pour réparer votre maison. Le concept de bricolage ne concernait initialement que la maison et s'est progressivement étendu à tout ce qui peut être fait par vous-même.
Les recherches scientifiques modernes montrent que souvent des activités de bricolage, non seulement pour pratiquer les mains et le cerveau, pour le développement de l'intelligence humaine, la créativité a une signification positive. Les nouvelles normes d'études soulignent: "Nous devons utiliser pleinement les ressources éducatives dans la vie réelle, optimiser l'environnement d'apprentissage, nous efforcer de construire un système éducatif qui relie à l'intérieur et à l'extérieur de la classe et intègre des matières, effectuer une variété d'activités pratiques complètes, élargir le contenu, la forme et le canal d'apprentissage, et améliorer la capacité d'apprentissage." Sur la base des nouvelles normes de programme d'études, notre école a progressivement mené des activités pratiques complètes dans l'enseignement en classe, a introduit le bricolage dans la salle de classe et l'a profondément intégré à l'enseignement en classe, afin que les élèves puissent compléter l'apprentissage et la saisie du contenu du cours dans une expérience personnelle et ont reçu de bons résultats d'enseignement.
Par exemple, laissez les élèves concevoir et faire les marques caractéristiques de leur ville natale, qui peuvent cultiver l'émotion d'aimer leur ville natale; Laissez les élèves utiliser les déchets pour faire une variété de décorations d'art, peuvent embellir la vie, améliorer la conscience de l'environnement des élèves: permettez aux étudiants de concevoir et de faire des sculptures en argile de caractères héroïques, de cultiver et d'améliorer la capacité des élèves à observer la dynamique des personnages, une capacité de modélisation tridimensionnelle, etc.
Le bricolage oblige les étudiants à le faire eux-mêmes, à se familiariser avec les caractéristiques de divers matériaux, à maîtriser le processus de production et à améliorer la capacité d'utiliser du matériel et des outils, afin que les élèves puissent obtenir un plaisir esthétique intuitif. Grâce à des activités de pensée créative, les étudiants combinent organiquement la perception artistique avec les moyens de production artisanale et le matériel de production, apprennent les connaissances en jeu et expérimentent le plaisir et la joie de transformer le matériel ordinaire en une œuvre d'art. Il est très avantageux de cultiver un intérêt sain des élèves pour la vie et de stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et l'art.
